O blended learning, ou ensino híbrido, como é popularmente conhecido, é uma metodologia de ensino que mescla as modalidades de ensino presencial e à distância. Ao contrário do que muitos acreditam, antes da pandemia esta modalidade de aprendizagem já estava se desenvolvendo no Brasil, porém com incidência sobre cursos do ensino superior.
Em síntese, o ensino híbrido integra e utiliza meios digitais e tecnológicos para alinhar e complementar conteúdos dentro e fora de sala de aula, não bastando apenas existir meios tecnológicos na educação, mas sim um alinhamento do ensino por todos os meios. Ao contrário de outras modalidades, o ensino híbrido tem, dentro e fora de sala de aula, o uso das tecnologias como meio de ensino.
É nítido que com a grande evolução da tecnologia e dos meios de comunicação, os serviços educacionais passariam a ser alvo de mudanças, como já tem ocorrido há anos, entretanto, a pandemia revolucionou e apressou a evolução dentro da educação, trazendo para dentro de todos os ensinos – do básico ao superior – o uso da tecnologia, e consequentemente, a educação por meio do ensino à distância e do ensino híbrido.
O ensino híbrido passou a ser um meio não apenas válido, mas também legalizado e aplicado desde a educação básica, facilitando o acesso à educação de milhares de pessoas pelo mundo, desde crianças até adultos.
Resta evidente que a tecnologia é uma grande aliada da educação, sendo uma grande discussão se a nova modalidade de ensino será mantida no pós-pandemia, visto que esta potencializou o acesso a educação e ao conhecimento, bem como inovou a qualidade de ensino. Pode-se dizer que há grande possibilidade de manutenção desta forma de ensino, pois o ensino híbrido demonstra a evolução da educação e demonstra o caminho tecnológico que nos remete ao futuro, sendo previsível sua aplicação e utilização mesmo após a pandemia.